Emprendimiento e innovación TecNM 2020

Material adicional:

prope emp e innov

 

presentación emprendimiento e innovación – copiaCONVOCATORIA_FONDO_EMPRENDEDOR_2019

TECNM – POSIBLE colaboración conjunta 2019

ejemplo modelo de negocio

TECNM – POSIBLE colaboración conjunta 2019

Manual ENEIT 2019:      MANUAL DE OPERACIONES_ENEIT2019

Propedéutico virtual Ing. En administración TecNM agosto 2020

Presentación propedéutico, 11 de agosto de 2020:

test perfil administrador

presentación Administración Tecnm

hoy sé administrar

LA_1143_051118_A_Fundamentos_de_Administracion_Plan2016

Los Mejores Lugares para Trabajar en el Mundo – GPTWⓇ MÉXICO

Gestionarse_a_si_mismo_Drucker

¿Qué buscan las empresas y qué no tienen los futuros profesionistas?

encuesta_competencias_profesionales_270214

Notas de clases – Cálculo diferencial

Ingeniería en administración

 

Cálculo diferencial (1er sem):

temario oficial: Calculo Diferencial

material para realizar (solo quienes no lo enviaron en tiempo y forma durante el propedéutico, y los que sí, .TENDRÁN 10% ADICIONAL…): activ reconocimiento & validación

alfabeto griego

Unidad # 0:

1-repaso álgebra ok

2- suma y resta algebraica
Breve temario para curso de nivelación:

taller de matemáticas nivel SUPERIORRRRR

libro recomendado para “entender” el cálculo:

libro precálculo

encuadre-Cálculo diferencial

Unidad # 1:

1-números reales

num reales

2-Los números reales-intro

3-clase-Propiedades de los num reales

3a num reales más

4-la recta numérica

5-operaciones con los números reales

5a-operaciones con los números reales más– (un poco más)

6-intervalos cálculo dif

6a-intervalos cálculo dif

7-valor absoluto

8-sist coordenadas

8a dibujo coordenadas

EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN U1-1a parte EVALUACIÓN U1 2a parte —> 30%

Unidad # 2:

1-cálc dif u2 funciones

2-clase cálc dif funciones u2

3-calc dif u2 funciones 3a parte

4-func lineal cd u2

5-cálc dif func lineal 2a parte

6-gráfica de una func lin & ejemplo

7-aplicaciones en economía cálc dif

8-función exp intro

8-función exp

 

Unidad # 3:

1-límites intro

2-límites ejercicios

3-clase límites

Investigar: método de sustitución directa para encontrar límites

4-límites indeterminados (repasar factorización)

5-límites x infinito

6-clase lìmites 2

fecha de entrega actividades: viernes 8 de nov-

 

Unidad # 4.

1-razón de cambio

2-ejercicios razón de cambio

3-razón cambio instantánea

4-razón cambio inst 2a parte

5-ejercicios usando definición deriv-ok  en este material se utiliza deltaX, y en clase se sustituyó por h.

6-difer & reglas difer

entrega de las actividades: viernes 6 dic2019, 11 pm

 

Unidad # 5.

1-máx & mín intro1

2-máx & mín 1a derivada

3-primera y 2a derivadas

 

ejercicios primera derivada libro verde—>   solo de este material  enviarán los ejercicios para calificación, de la misma manera como se resolvieron en la última clase. (obtener puntos críticos, identificar máximos o mínimos, bosquejar gráficas)

 

 

Notas de clases- Estadística I

Ingeniería en administración

Estadística I 

portada libro base estadística

Libro base: estadistica-adm-libro

alfabeto griego

encuadre-Estadística I-a-opción1

encuadre-Estadística I-b-opción2

encuadre-Estadística I-b-opción3

Unidad # 1:

caso intro1 BWK

A3 cuestionario introd

Libro La Meta: libro-la-meta-goldratt-eliyahu

la Meta

a4-ejercicios cap 1

**************************** At´n EGMG:

1nociones

2organizacion

3tendenciacentral

4dispersion

otro (escalas de medición)Estad para Neg_1aEd_01:

*********************

A5-datos agrupados

A6.-datos agrupados2

A7-datos agrupados vs no agrupados

A8-histograma y polígonos de frecuencias

A9-polígono

A10-medidas tendencia central 1

A11- medidas tendencia central 2

A12-medidas de dispersión

A13-medidas disp datos agrupados

Unidad # 2: Probabilidad

estudiar Cap 4 libro Anderson, et al, hasta probabilidad condicional

A1-intro probabilidades

Unidad # 3: Distribuciones de probabilidad

la meta: 17 al 24

Apendice tablas de proba-estadi

1-estad2 u3 dist prob disc intro

2-dist prob disc

3-disc-valor esperado & varianza

4-dist binomial intro

4a-Dist binomial u2

5-Dist prob Poisson

6-dist Poisson

Distribución normal:

10-dist normal intro1

11-dist normal ej2

12-dist normal tire-caso intro

Unidad # 4:  Técnicas de muestreo

a1. Realizar Cuestionario capítulo 2 del libro Elementos de muestreo, (Mendenhall, Scheaffer & Ott)

A2-Estad I U4 muestreo Ejerc

Unidad # 5:

libro guía (unidades 2, 3 y 4)  Control_Eestadistico_de_la_Calidad_y_Seis_Sigma_Humberto_Gutierrez_Pulido

(cuadros sinópticos, mapas mentales, conceptuales por unidad)

evaluación con actividades

Innovación Tecnológica 1a- Wadhwani F prueba 2019

 

Temario oficial: Innovacion-Tecnologica-I

Contar con un correo electrónico “serio” (nauyaca123@… ¡No!)

Evaluación diagnóstica:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJ1jbcY-ze5KvAkPscH2Lni_gr8ApNaNvGEOXMp7Wif_o8wA/viewform?usp=sf_link

Unidad # 1:

A1-mapa conceptual

A2. Visualizar el video:

A4. Leer el artículo de Peter F. Drucker titulado: “Gestionarse a sí mismo” Harvard Business Review: gestionarse-a-si-mismo

Inteligencia emocional

A5. Libro recomendado:

Inteligencia emocional, Daniel Goleman.

Para todas las unidades,

la lectura (comprensión y aplicación desde luego) tendrá un aporte a la calificación o valoración individual y grupal (“Hechos son amores, mas no buenas intenciones”)

IE intro

A6. Elaborar FODA PERSONAL:

mini guía para FODA PERSONAL

dig

A7. Elaborar Misión personal… Sugerencia con algunas ideas (no copiar pues):

50ejemplosmision

A8. Visualizar:
Effectuation

 

plataforma eventual:

WF-logo

bienvenida

video introductorio…https://drive.google.com/drive/folders/10O-vASRXV3SYVOSqpOA0gfFfSCGjIu3y
LECCIÓN 1: AUTODESCUBRIMIENTO

resumen lección 1

sesión 1: encuentra tu flujo

video: encuentra tu flujo: https://drive.google.com/drive/folders/16P5k90NEdOnHXzMloTs-d4U6jhl6MxCN

actividad 1: Encuentra tu flujo – documento de estudiante

sesión 2:

Video: ¿qué es efectuación? https://drive.google.com/drive/folders/18mN1YIX3o_qsVMODjBvkMXGApj_0w5OP

video: 5 principios de efectuación

https://drive.google.com/drive/folders/18mN1YIX3o_qsVMODjBvkMXGApj_0w5OP

Genera un inventario de tus recursos – documento de estudiante

Sesión 3: efectuación2

8022571_1550477525 (1)identificación principio de efectuación

Sesión4:

estudio de caso

Sesión 5: identificación de tu estilo emprendedor

video 1: https://drive.google.com/drive/folders/1oaaC1wMWzUkEGK4ego5J12bK0LzwJ1VP

video 2.

https://drive.google.com/drive/folders/1oaaC1wMWzUkEGK4ego5J12bK0LzwJ1VP

docto 1: 6380248_1556533843 estilo emprendedor

video 3:

https://drive.google.com/drive/folders/1oaaC1wMWzUkEGK4ego5J12bK0LzwJ1VP

resultados tests

video 4:pendiente

video 5: pendiente

video 6 recapitulando: https://drive.google.com/drive/folders/1oaaC1wMWzUkEGK4ego5J12bK0LzwJ1VP

C6480467_1565158959.documento de estudianteASOS VISTOS EN PROGRAMOTECA MIERC 18 SEPT 2019: casos sesión 1 learnwise

8799351_1551244768–formar equipos y asignar roles

8799367_1551244903–formar equipos y roles2

 

UNIDAD # 2:

 

LECCIÓN 2. DESCUBRIENDO OPORTUNIDADES.

RESUMEN

SESIÓN 1

video(s):

https://drive.google.com/drive/folders/1qKNxNs4pkbuf4DwKvSu4IZhUSQE4mODo

 

Material: identifica un problema que vale la pena resolverse, parte 1

6480467_1565158959.documento de estudiante

SESIÓN 2: parte 2.

parte 2: docto estudiante problemas que valen la pena2

 

SESIÓN 3: DESIGN THINKING

SESIÓN 3 RESUMEN

SESIÓN 3 RECURSOS

VIDEOS:

1

2

3

https://drive.google.com/drive/folders/1FZetRI0R3mpLTeuy1wBZ8PM9i7oiWi7R

 

S3 DOCUMENTO ESTUDIANTE APLICANDO DT

https://drive.google.com/drive/folders/1FZetRI0R3mpLTeuy1wBZ8PM9i7oiWi7R

 

 

 

a1. Inteligencias múltiples. a1

a2. Caso a resolver.a2

a3. leer cap 2 del libro El emprendedor de éxito, de mi colega Rafael Alcaraz. Mapa conceptual

Nota: los mapas mentales o conceptuales podrán hacerlos “usando su creatividad” en libreta, a mano, coloreando, post.it, etc…

a4. Enviar comentarios del siguiente test:

http://estamossinsocializar.blogspot.com/2007/12/el-test-de-la-bailarina-racional-o.html

a5. Redactar una breve reflexión del siguiente video:

 

a6.art87 leer y contestar las últimas preguntas

 

 

enviar actividades, fecha de entrega: miércoles 20 nov

 

unidad  # 3

50%   de los ejercicios Wadhwani sobre Problemas que valen la pena resolver…

act2    Contestar sobre la película “Una idea brillante”:

¿Qué idea se le ocurrió al inventor? ¿Qué problema resuelve su invento?¿Qué dificultades tuvo que pasar?

Act3: visualizar:

 

Act4. Enfocado en matemáticas:

https://www.youtube.com/watch?v=mqWPS9LkFvo   Redactar breve reflexión

frase matemáticas.jpg

Act5.

TED a problemas complejos…soluciones sencillas (gerente)

https://www.youtube.com/watch?v=fTOvxDahBxk